Nomes ?

Realmente essa história de nomes é complicado!
Principalmente quando não conhecemos muito as pessoas.Tudo iniciou quando imaginei resolver uma situação no sábado, sai de casa para uma festa, mas resolvi no meu do caminho passar na feira do livro para pedir ajuda a minha eterna amiga Alcione.
Logo no inicio encontramos um rapaz muito simpático e claro querendo ainda ser mais simpática logo digo olá Humberto! Só lembro de ter ouvido não sou Humberto, sou Marinaldo (pensem em um ser querendo sumir) olho pro lado minha mala menor dando risada Gusthavo Elyas, olho para frente a mala maior com olhar 43 Leoci Silva querendo me estrangular, pois já estávamos atrasados e eu trocando o nome das pessoas ,como foi desagradável.Resumindo ao invés de solucionar o meu problema arrumei mais um, pois foi uma situação muito desagradável. Passei o fim de semana imaginando como seria a segunda-feira, pois iria receber o Marinaldo na nossa escola.Além da consciência pesada e ouvindo as piadinhas! o mãe tu precisa de óculos, ai!a!i ai! não podes mais confiar na tua memória e outras...
Mas na segunda-feira tudo havia se encerrado ,após deixar o Marinaldo em Pirabeiraba, mas não hoje novamente queria que o Cadu se sentisse feliz, mas pobre anjo deve ter imaginado essa pessoa com voz fina e chata deve ser maluca , minha mãe diz Cadu amado da mamãe Quel DoAlex resolve me chamar de Kaue senhor quanta confusão !
Mas prometo só chamar pelo nome após conhecer muito bem, porque também não gosto que troquem meu nome.
Me perdoem!
E lendo um livro olhem o que encontrei:

O Nome da Gente
Pedro Bandeira

Eu não gosto
do meu nome
não fui eu
quem escolheu.
Eu não sei
porque se metem
com um nome
que é só meu!

O NENÊ
que vai nascer
vai chamar
como o padrinho
vai chamar
como o vovô
mas ninguém
vai perguntar
o que pensa o coitadinho

Foi meu pai quem decidiu
que o meu nome fosse aquele
Isso só seria justo
se eu escolhesse
o nome dele.

Quando eu tiver um filho,
Não vou pôr nome nenhum.
Quando ele for bem grande,
ele que escolha um !

Momentos vividos e compartilhados!: Brincando e Aprendendo com Poemas

Momentos vividos e compartilhados!: Brincando e Aprendendo com Poemas: Poesia é brincar com palavras... como se brinca com bola, papagaio... e assim iniciamos Brincando e aprendendo com poesias no Wit...

Brincando e Aprendendo com Poemas

Poesia é brincar com palavras...

como se brinca com bola, papagaio...

e assim iniciamos Brincando e aprendendo com poesias no Wittich Freitag

Humberto Soares 11/04/2012 ótimo contador de histórias.

Nossos educandos desenvolvendo o Projeto Brincando e Aprendendo com poesias.

 Apresentação da Mochila Literária 11/04/2012

Ler é atribuir sentido ao texto, relacionando-o com o contexto e com as experiências previas do leitor. 

A leitura é um processo que se evidencia através da interação entre os diversos níveis de conhecimento do leitor: o conhecimento linguístico; o conhecimento textual e o conhecimento de mundo.

Apresentacao do Poema Cantado do Cei Odorico Fortunato

  Apresentação  Maravilhosa!

Obrigada pela participação!

Apresentação do Cei

Um mimo para os visitantes!

Nosso aluno com Marinaldo

Escritor Marinaldo interagindo com nossos educandos!

Com o 2º ano A

 

Para refletir...

Estudar pode ser chato, aprender, não

Por Paulo Barreira Milet | Eschola.com – 11/03/2012 23:33:00

Aprender é um momento mágico que acontece quando a informação vira conhecimento. Isso é uma transformação que ocorre dentro do cérebro humano. É um click! Aquelas palavras encadeadas que procuravam dar um sentido a um conjunto de informações, de repente, click! Viraram conhecimento.

Esse momento mágico é que devia ser o objetivo de qualquer escola. Ensinar a aprender. Ensinar a transformar informação em conhecimento e conhecimento em ação, que é o próximo passo. 
Qual o objetivo do ensino regular? Preparar a pessoa a viver em sociedade, com um conjunto de conhecimentos que permita a ela se inserir nesse ambiente, se relacionar, produzir, consumir, enfim, viver!

Várias são as funções básicas para que isso seja possível. Uma delas é a comunicação, o uso da linguagem para exprimir idéias e sentimentos e compreende-los. Outra é a matemática. A correlação quantitativa das coisas e eventos. Outra mais , a história. O relato dos o quês e por quês que trouxeram o mundo em geral e o nosso país em particular até aqui. Outra, as Ciências, tratando da natureza, do ser humano e das suas interrelações nos níveis químicos, físicos e biológicos. E o nosso ambiente? A Geografia, a ecologia, e as relações sociais.

Esse entendimento, que deveria ser primário, talvez não seja reconhecido pelos alunos como o objetivo do aprendizado. Talvez para eles o mais correto seria dizer: eu estudo para passar, ou estudo para me formar, ou estudo para ter um emprego e ganhar dinheiro.

A finalidade básica do aprendizado foi esquecida e mais do que isso foi deturpada. O estudo virou uma obrigação desagradável, como também o trabalho. Não precisa ser assim. Tanto um (estudo) quanto outro (o trabalho) devem ser atividades prazeirosas. O aprender nunca é chato. Estudar, sim, pode ser.

Imaginem um indiozinho há 500 anos. Quando ele saia com o pai, para aprender a caçar ou pescar, o que era isso? Uma atividade lúdica onde a finalidade era bem clara e que , assim que concretizada, habilitaria o jovem índio para o futuro.

Essa correlação se perdeu atualmente em função da variedade e complexidade das informações e conhecimentos que temos disponíveis para nós e que precisam ser usadas para produzirem informações, ações e conhecimentos que poderemos usar e vender para o nosso sustento.

Alunos, pais e professores, devem descobrir a forma de fazer com que nossos jovens sintam como o jovem índio, que aquele aprendizado tem valor e além disso, é gostoso.
Essa deve ser a nossa busca. 
  
Nossos jovens que estão hoje na faixa do vestibular, em torno dos 18 anos, trabalharão cerca de 50 anos até a aposentadoria, se até lá ainda existir essa figura. Nesses 50 anos, em média trocarão de profissão pelo menos meia dúzia de vezes. Serão técnicos do assunto A, depois gerentes, depois o assunto A vai virar B, a tecnologia criará C que derivará em D e assim sucessivamente. 
  
O aprendizado na faculdade estará tão datado quanto um litro de leite no mercado. Teremos prazo de validade para o nosso conhecimento, que estragará se não for consumido a tempo, ou reciclado.

Temos a oportunidade agora com a Internet. As informações estão lá. Nunca antes pudemos estabelecer uma correlação tão forte quanto agora, entre o que podemos aprender e como podemos aplicar em nossa vida. Muitas das profissões hoje em dia (e cada vez mais) são substancialmente baseadas em informações e o seu tratamento. São o mundo dos bits (jornalismo, direito, tradução, pesquisas, economia, administração..). Essas profissões serão quase que totalmente exercidas via Internet. Nas outras, que tratam do mundo físico (medicina, engenharia...) o componente informação será cada vez maior.

Precisamos aprender sobre processos e projetos independente de “para que”. Precisamos aprender sobre clientes e fornecedores independentes de quais. A metodologia e a tecnologia empregada vai ser a do momento. Não podemos nos apegar a nossa profissão original porque não sobreviveremos. Vamos procurar sempre o porque das coisas e saber que o “o que “ e o “como” são circunstancias.

Vamos aprender sobre pessoas, relacionamentos e comunicação. Entender o que motiva e o que afasta. Entender que apenas duas emoções movem a humanidade. O amor (prazer, satisfação, felicidade) que faz com que procuremos nos aproximar e o medo (dor, raiva) que faz com que procuremos nos afastar.

Aprender o que é natural e o que é cultural. Os dois são importantes. Comer é natural. Comer com talher é cultural. Necessidades fisiológicas são naturais. Usar o banheiro é cultural. Sexo é natural. Com camisinha é cultural. Entender que o cultural é vinculado ao tempo em que a ação se situa. O conceito de certo e errado e bem e mal é cultural e depende do que a sociedade combinou por meio de constituição, leis, portarias, regulamentos, códigos, acordos etc.

Quando será que nossos jovens vão aprender dessa maneira?

Profissional realizada ? Ainda não.

Sou uma professora muito feliz, comprometida , dedicada, amada pelas minha crianças , respeitada pelos meus colegas de trabalho, quanto ao financeiro prefiro me omitir neste momento. Já completei graduação a muito tempo, especialização duas, mas tenho sede de conhecimento ha anos sonho com mestrado ,no entanto existem prioridades e hoje é a formação do meu filho,porém tenho certeza que irei conquistar o mestrado , cursar doutorado.
Iniciei com os pequenos com o quais  mais aprendi do que ensinei. 
Compartilho uma mensagem que gosto muito...

As  coisas que aprendi:

1. Compartilhe tudo;
2. Jogue dentro das regras;
3. Não bata nos outros;
4. Coloque as coisas de volta onde pegou;
5. Arrume sua bagunça;
6. Não pegue as coisas dos outros;
7. Peça desculpas quando machucar alguém; mas peça mesmo !!!
8. Lave as mãos antes de comer e agradeça a Deus antes de deitar;
9. Dê descarga; (esse é importante)
10. Biscoitos quentinhos e leite fazem bem para você;
11. Respeite o limite dos outros;
12. Leve uma vida equilibrada: aprenda um pouco, pense um pouco… desenhe… pinte… cante… dance… brinque… trabalhe um pouco todos os dias;
13. Tire uma soneca a tarde; (isso é muito bom)
14. Quando sair, cuidado com os carros;
15. Dê a mão e fique junto;
16. Repare nas maravilhas da vida;
17. O peixinho dourado, o hamster, o camundongo branco e até mesmo a sementinha no copinho plástico, todos morrem… nós também.

Eu acredito na educação, amo ser professora, portanto na minha opinião é missão!

Aprendendo e brincando com poemas!

Aprendendo e brincando com poesias!

Hoje lembrei de uma pessoa que está sempre feliz, durante este ano jamais ouvi ela reclamar por nada.

Sempre alegre,sorridente, há muito tempo não há vejo , conversamos somente através do face, mas ela consegue me inspirar e me deixa feliz, é algo contagiante!

Este é Humberto Soares maravilhoso!

Uma das Obras Do Marinaldo de Silva e Silva

Alex, Supervisora Ieda ,Josneia e o fabuloso Humberto Soares!

Por tanto resolvi compartilhar com vocês um dos nossos projetos que está sendo desenvolvido na nossa escola Aprendendo e Brincando com os Poemas está fantástico o desenvolvimento do mesmo nossas professoras Jania, Aline e Raquel estão muito empenhadas, as crianças entusiasmadas, além disso teremos participações como a do Humberto Soares que já aconteceu no dia 11/04/12, Poesia Cantada que será apresentada pelas crianças do CEI Odorico Fortunato, o escritor Marinaldo de Silva e Silva que se  fará presente no dia 23/04, bem como a professora Hilda maravilhosa contadora de histórias da nossa Biblioteca Pública e claro no dia 24/04 Declamação de poesias dos nossos amados educandos e das nossas professoras Geane e Raquel!

 Amei!